Taakbeleid

Optimale afstemming

Het Beatrix College probeert te komen tot een optimale afstemming tussen het takenpakket van de school enerzijds en de capaciteiten en de beschikbare tijd van het personeel anderzijds. Dit zogeheten taakbeleid bestaat uit 3 onderdelen:

·	het taakomvangsbeleid, waarbij het totale takenpakket van de school dient te worden afgestemd op de beschikbare formatie;
·	het taakverdelingsbeleid, inhoudende dat de taken evenwichtig over de personeelsleden worden verdeeld;
·	het taakbelastingsbeleid, waarbij rekening wordt gehouden met de individuele belastbaarheid van de verschillende personeelsleden.

Drie taken

Docenten op het Beatrix College hebben een drieledige taak:

·	een lesgevende taak: deze taak hangt rechtstreeks samen met de onderwijsgevende functie;
·	deskundigheidsbevordering:deze taak betreft het op peil houden en verhogen van de eigen deskundigheid;
·	overige taken: deze hangen samen met werkzaamheden die in zekere zin een aanvulling vormen op de onderwijsgevende taak. Hierbij gaat het enerzijds om aan onderwijs gerelateerde activiteiten als het organiseren van excursies, (buitenlandse) reizen en culturele activiteiten. Anderzijds betreft het activiteiten die met de schoolorganisatie en met medezeggenschap te maken hebben.

Normering

Van elke taak moet worden vastgesteld hoeveel tijd die op jaarbasis kost. Voor de lesgevende taak is die tijd gekoppeld aan de aanstellingsomvang. Daarvoor wordt een bepaalde tabel gebruikt. De uren voor de deskundigheidsbevordering kunnen daarvan worden afgeleid, omdat voor deskundigheidsbevordering 10 % van de jaartaak in klokuren wordt gerekend. De normering voor de zogenoemde overige taken wordt ieder jaar op basis van een evaluatie en de actuele situatie opnieuw bekeken, daar waar nodig bijgesteld en na overleg met de MR vastgesteld door het College van Bestuur.

Een eventueel positief of negatief saldo van de jaartaak wordt meegenomen naar het volgende schooljaar.

·	het taakomvangsbeleid, waarbij het totale takenpakket van de school dient te worden afgestemd op de beschikbare formatie;
·	het taakverdelingsbeleid, inhoudende dat de taken evenwichtig over de personeelsleden worden verdeeld;
·	het taakbelastingsbeleid, waarbij rekening wordt gehouden met de individuele belastbaarheid van de verschillende personeelsleden.

Drie taken

Docenten op het Beatrix College hebben een drieledige taak:

·	een lesgevende taak: deze taak hangt rechtstreeks samen met de onderwijsgevende functie;
·	deskundigheidsbevordering:deze taak betreft het op peil houden en verhogen van de eigen deskundigheid;
·	overige taken: deze hangen samen met werkzaamheden die in zekere zin een aanvulling vormen op de onderwijsgevende taak. Hierbij gaat het enerzijds om aan onderwijs gerelateerde activiteiten als het organiseren van excursies, (buitenlandse) reizen en culturele activiteiten. Anderzijds betreft het activiteiten die met de schoolorganisatie en met medezeggenschap te maken hebben.